Test de nivel de inglés

Cómo funciona el test

Parte 1: palabras. Ves 42 palabras, una a una, y dices si conoces cada una. Un tercio son inventadas. Decir sí a una palabra inventada baja tu resultado, porque muestra cuánto de tu “sí” es azar. El formato viene de la investigación lingüística: es el de LexTALE, un test de vocabulario de la psicolingüística, y el de la fase de nivelación de DIALANG, el test diagnóstico europeo de idiomas.

Parte 2: gramática. 10 frases con un hueco y cuatro opciones. El vocabulario solo puede engañar, sobre todo entre idiomas cercanos como el español y el portugués, donde muchas palabras se parecen. Las preguntas de gramática lo corrigen.

El test se adapta: después de cada respuesta elige la siguiente pregunta cerca de tu estimación actual, para que dediques el tiempo a las preguntas que más dicen de ti.

Cada palabra y cada pregunta pertenece a un nivel. Tu resultado es el nivel más alto en el que conoces al menos la mitad de las palabras y la gramática, lo que suele ir unido a conocer alrededor del 80% del nivel anterior. Elegimos esta regla porque coincide con los tamaños de vocabulario publicados para cada nivel del MCER. El rango muestra cuánta certeza puede tener el test con esta cantidad de preguntas.

Qué significan los niveles

El MCER (Marco Común Europeo de Referencia, CEFR en inglés) es la escala que usan la mayoría de los exámenes de idiomas, de A1 (principiante) a C2 (maestría).

A1	Principiante. Reconoces las palabras más comunes del día a día y entiendes frases muy sencillas.
A2	Elemental. Conoces el vocabulario de la rutina diaria y entiendes frases sencillas sobre temas conocidos.
B1	Intermedio. Entiendes los puntos principales de temas conocidos y te defiendes en la mayoría de situaciones cotidianas y de viaje.
B2	Intermedio alto. Sigues la mayoría de conversaciones y textos sobre temas generales y te expresas con cierto detalle.
C1+	Avanzado. Tienes un vocabulario amplio, con palabras poco comunes, y dominas la gramática compleja. Este test no puede distinguir C1 de C2.

Qué puede y qué no puede decirte este test

• Mide vocabulario y gramática en lectura. No mide la expresión oral, la comprensión oral ni la escritura.
• Es corto. Espera un resultado correcto con un margen de un nivel arriba o abajo; por eso recibes un rango.
• Los niveles de las preguntas vienen de listas graduadas y programas publicados. El test todavía no se ha comparado con resultados de personas que hicieron un examen oficial.
• Para un nivel oficial, haz un examen como Cambridge English, IELTS, TOEFL.

Preguntas sobre el test

Fuentes

• Lemhöfer & Broersma (2012), “Introducing LexTALE”, Behavior Research Methods
• Alderson (2005), Diagnosing Foreign Language Proficiency (the DIALANG placement test)
• Council of Europe, Common European Framework of Reference for Languages
• CEFR-J Wordlist, Tono Laboratory, Tokyo University of Foreign Studies
• Octanove Vocabulary Profile C1/C2 (CC BY-SA 4.0)
• Milton & Alexiou (2009), vocabulary size and the CEFR levels